Aspettando l'inizio del laboratorio...

Mentre alcuni compagni cantavano il "Ticche tacche" altri ballavano il ritmo, muovendosi come robot.

Poi abbiamo fatto un gioco: bisognava camminare per un minuto senza avere l'orologio e poi ci si fermava. Il trucco era contare in mente! Abbiamo capito che gli orologi ci aiutano a capire il tempo.

Abbiamo ripetuto il gioco di "Alberi, camminatori e osservatori".

A sorpresa Eilis e Martin ci hanno offerto un tazza di tè inglese.

Le nostre tea ladies (Martin non ce ne vorrà!)

Il bollitore del tè fa bollire l'acqua e produce vapore, come la locomotiva presa da Fogg nelle sue avventure...

  

Un'altra attività è stata quella di imitare l'annuncio dei treni in partenza con i suoni dei fischietti e degli altoparlanti e della voce: un compagno fischiava, l'altro diceva il nome di una città. Poi un altro fischio ed infine un altro compagno diceva "all aboard". L'atmosfera da ricreare deve rendere la fretta della partenza nelle stazioni.

L'altoparlante usato è quella specie di trombetta rossa

Poi Eilis con il violino ha riprodotto il suono del treno e noi con le voci facevamo il fischio della locomotiva.

In chiusura abbiamo suonato i corni